Dnes už se mohu pochlubit tím, že moji studenti žijí na třech kontinentech, nicméně většina z nich žije buď v ČR a pracuje pro zahraniční firmy, nebo žijí v Evropě, v německy mluvících zemích. Jsou to lidé, kteří v cizině pracují v nejrůznějších profesích nebo si tam našli partnera a založili rodinu. Většinou jde o dospělé Čechy, kteří se učí německy, tu a tam učím německé rodilé mluvčí česky. Mezi mými online studenty se najdou žáci rakouského gymnázia v Praze, jeden z mladších školáků, kterého jsem učila, před rokem nastoupil do Deutsche Schule Prag. Učím tedy i starší školáky a mládež (Deutsch als Fremdsprache), nicméně u mladších školáků (do 10 let) doporučuji online výuku velmi opatrně a individuálně. Pro děti je důležitá hravá forma, kladu velký důraz na poslech, výslovnost, vizuální materiály. U dospělých je zásadní rozdíl mezi postupem u studenta, který komunikuje denně (např. v práci) a potřebuje ladit gramatiku a drobnosti ve výslovnosti nebo slovní zásobě, a studentem, který potřebuje rozmluvit. V každém případě se snažím v lekcích online přenášet nejen vědomosti, ale i dobrou náladu a optimismus.

Jsem zastáncem klasické tištěné učebnice, ale dokážu se obejít i bez ní. Mám ráda moderní učebnice, např. od nakladatelství Klett, Cornelsen, ale pokud je student ten správný typ, kterému vyhovuje česká klasika, nebráním se ani užívání Německy s úsměvem apd. Kromě toho kombinuji různé zdroje, pro zpestření zařazuji online cvičení (např. jako domácí úkol). Jako doplňkové zdroje pro samostudium doporučuji skvělá cvičení pod krátkými videy kurzu Nicos Weg z programu Deutsche Welle, zprávy DW v němčině (pomalá i rychlá verze), Top -Thema od DW, online cvičení nakladatelství Schubert, online cvičení z webu deutschlernerblog.de a také čtení a poslech zjednodušených i neupravených knih. Kromě toho mě studenti inspirují k vytvoření řady vlastních materiálů - tematických i gramatických. Pro vaši představu několik témat z poslední doby - transkripce a reprodukce rozhovorů Helmuta Schmidta se Sandrou Maischberger, podcast ARD o E. Muskovi, kniha Die Farm der Tiere (G. Orwell), dvojjazyčná výchova, kácení lesů v Amazonii a ochrana práv původního obyvatelstva, roboti na vysávání, motorkářský sport, vinařství, recepty na oblíbená švýcarská jídla, rozhovory se známými osobnostmi - např. s herečkou Katjou Riemann nebo germanistkou z Keni Aumou Obamovou (sestra bývalého prezidenta USA), pohled do dějin německé medicíny s oblíbeným seriálem Charité, reprodukce a analýza pohovoru mezi lékařem a pacienty, nácvik pohovoru za účelem sestavení anamnézy, analýza záznamu jazykových projevů ze švýcarského a bavorského prostředí, definice základních pojmů z oblasti dědického práva...

Výuka probíhá v dohodnutých termínech, dochvilnost a přesnost obecně jsou vlastnosti, které v rámci národnostních stereotypů tak nějak k němčině patří, a tak se snažím držet i v tomto směru krok. Pokud se náhodou zapovídám v předchozí lekci a dorazím k vám o nějakou minutku později, určitě vám zpoždění bohatě vynahradím.

Po dobu vašeho studia máte přístup k mým materiálům ve vaší složce virtuální učebny a můžete si je stáhnout. Společně tam také můžeme psát do sdíleného dokumentu, kterému obvykle říkám Tafel.

Ráda zadávám domácí úkoly, na které pak v následující hodině navazujeme. Jsou nejrůznějšího druhu, podle zvolené učebnice a typu studenta. Např. v přípravě ke zkoušce B2 nebo C1 to často bývá písemné vyjádření vyžadované v písemné zkoušce - např. příprava formátu "Vortrag" na zadané téma, e-maily aj. Kromě toho to bývají např. i gramatická cvičení nebo čtení aktuálního článku, na který pak navážeme v konverzaci. Může se ale také jednat např. o poslechové cvičení nebo překlad.

Mnoho chyb vzniká mylným přenosem informace z angličtiny, a naopak pochopení mnohých jevů v němčině předchozí znalost angličtiny velmi usnadňuje. Budete-li chtít, můžeme těchto skutečností využít ve prospěch vašeho studia němčiny.

Ke každé platbě samozřejmě vystavuji fakturu. Aktuální přehled stavu vašeho předplatného je vám k dispozici pod tlačítkem Termíny.

Používám nejrůznější videokonferenční nástroje od Google Meet přes Skype po Teams. Chcete-li ale např. Zoom na krátké konverzační lekce, můžeme se dohodnout na Zoom. Využívám sdílené obrazovky nebo cloudu, studentům často zapisuji paralelně s konverzací poznámky z ní. Zápis studentovi ukážu ve sdíleném prostředí. Jde např. o zápis chyb, které pak analyzujeme, nová slova nebo gramatiku. Na konci lekce jej má k dispozici v cloudu nebo zaslaném dokumentu.